其次,由于数学的思维性较强,在设计导学案时要将合作探究学习部分的问题,设计为由浅入深、层层递进的若干个小问题.这样,学生才能实现由表及里、由低级向高级的发展,并最终掌握知识,习得技能.最后就是巩固练习题的设计...
如何设计导学案的一点体会
其次,由于数学的思维性较强,在设计导学案时要将合作探究学习部分的问题,设计为由浅入深、层层递进的若干个小问题.这样,学生才能实现由表及里、由低级向高级的发展,并最终掌握知识,习得技能.最后就是巩固练习题的设计...