解题思路:把这根钢管的总长看作单位“1”,用去[2/5],还剩下这根钢管总长的(1-[2/5]),进而根据题意,用截去的和剩下的进行比较,进而得出结论.
1-[2/5]=[3/5],
因为:[2/5]<[3/5],
所以剩下的米数多.
故选:B.
点评:
本题考点: 分数大小的比较.
考点点评: 解答此题的关键:判断出单位“1”,先求出还剩下这根钢管总长的分率,进而在同一单位“1”下进行比较,得出结论.
解题思路:把这根钢管的总长看作单位“1”,用去[2/5],还剩下这根钢管总长的(1-[2/5]),进而根据题意,用截去的和剩下的进行比较,进而得出结论.
1-[2/5]=[3/5],
因为:[2/5]<[3/5],
所以剩下的米数多.
故选:B.
点评:
本题考点: 分数大小的比较.
考点点评: 解答此题的关键:判断出单位“1”,先求出还剩下这根钢管总长的分率,进而在同一单位“1”下进行比较,得出结论.