解题思路：探究小车的加速度与力、质量的关系实验中，要能是钩码的重力当作小车受到的合力，应该做到平衡摩擦力、钩码的质量比小车的质量小得多．
作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量即△x=aT2，根据此等式求解加速度．
（1）探究小车的加速度与力、质量的关系实验中，要能是钩码的重力当作小车受到的合力，应该做到平衡摩擦力、钩码的质量比小车的质量小得多．
（2）作匀变速直线运动的物体在连续相等的时间内通过的位移差等于恒量即△x=aT2，
故有a=
XBC−XAB
T2=0.39m/s2．
（3）如果猜想当力一定时，加速度a与质量M成反比，为对此猜想进行验证，应画a-[1/M]图象．
（4）从图象可以看出拉力F=0时，小车的加速度已经不为零，说明平衡摩擦力时，长木板的倾角过大了，
所以图线不通过坐标原点的原因是平衡摩擦力时，长木板的倾角过大了．
故答案为：（1）平衡摩擦力、钩码的质量比小车的质量小得多
（2）0.39
（3）a-[1/M]
（4）平衡摩擦力时，长木板的倾角过大了
点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．
考点点评： 本题考查了打点计时器的应用及打出的纸带的处理方法，有利于学生基本知识的掌握，同时也考查了学生对实验数据的处理方法，及试验条件的掌握，平衡摩擦力的方法．