解题思路:(1)合并同类项(系数-6+3=-3,不是-9),系数化成1即可;
(2)合并同类项,系数化成1(两边都除以9)即可.
(1)不正确,
理由是:∵-6x+3x=-1-8,
合并同类项得:-3x=-9,
系数化成1得:x=3.
(2)不正确,
理由是:5x+4x=18,
合并同类项得:9x=18,
系数化成1得:x=2.
点评:
本题考点: 解一元一次方程.
考点点评: 本题考查了解一元一次方程的应用,主要考查学生的计算能力.
解题思路:(1)合并同类项(系数-6+3=-3,不是-9),系数化成1即可;
(2)合并同类项,系数化成1(两边都除以9)即可.
(1)不正确,
理由是:∵-6x+3x=-1-8,
合并同类项得:-3x=-9,
系数化成1得:x=3.
(2)不正确,
理由是:5x+4x=18,
合并同类项得:9x=18,
系数化成1得:x=2.
点评:
本题考点: 解一元一次方程.
考点点评: 本题考查了解一元一次方程的应用,主要考查学生的计算能力.