利用农村便利的丰富的动植物资源进行教具制作
农村生活在动植物资源的拥有上有得天独厚的优势.在教学过程中要充分利用这些资源进行师生自制教具制作,可培养学生的动手能力和学习兴趣.如让学生自己到外面寻找动植物标本,用菜豆的根和水稻的根来晒干来制作比较直根系和须根系.用水稻、玉米的叶和枫叶等烘干来制作平行脉与网状脉比较标本教具.锯杉木茎的横切来制作观察树的年轮等等.把到野外采集到的草履虫、变形虫、涡虫等动物,可用矿泉水瓶代替烧杯或玻璃缸来培养这些小动物,做到实验材料就地取材.这样,既锻炼了学生的动手能力、发展思维能力、又培养了学生通过多次实验得出结论的科学态度和科学精神.