生活离不开水.有关水的知识在日常生活中有着广泛的应用

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  • 解题思路:(1)电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍.

    (2)根据电解水的宏观和微观过程可以判断水的组成和分子的性质.

    (3)过滤可以把不溶于水的物质除去.

    (4)用肥皂水可以检验水的软硬,加热煮沸可以降低水的硬度.

    (5)要采取必要的措施防止水体污染.

    (1)据图分析负极和正极产生的气体体积比为2:1,检验负极气体的方法是将燃着木条插入试管中,若气体燃烧,产生淡蓝色火焰,则气体为氢气.为了增强导电性,需要在水中加入少量稀硫酸溶液.故填:2:1;将燃着木条插入试管中,若气体燃烧,产生淡蓝色火焰,则气体为氢气;增强导电性.

    (2)根据左右两图可知,①水在通电条件下分解生成氢气和氧气;故填:水在通电条件下分解生成氢气和氧气;

    ②水是由氢元素和氧元素组成的化合物;故填:水是由氢元素和氧元素组成的化合物;

    ③在化学变化中分子可分,而原子不可分.故填:在化学变化中分子可分,而原子不可分.

    (3)茶壶内纱网将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是过滤.故填:过滤.

    (4)向水中加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明该井水是硬水.日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸.故填:硬水;煮沸.

    (5)工业废水经过处理后再排放,农药化肥合理施用等措施可以防止水体污染.故填:①工业废水经过处理后再排放.②农药化肥合理施用.

    点评:

    本题考点: 电解水实验;过滤的原理、方法及其应用;硬水与软水;水资源的污染与防治;物质的微粒性.

    考点点评: 本题主要考查电解水和净化水等方面的知识,解答时要理解在化学变化中,分子可分,原子不可分.