解题思路:根据直方图中的各个矩形的面积代表了频率,求出成绩大于等于80分且小于等于100分的学生的频率,然后根据“频数=频率×样本容量”求出所求即可.
由频率分布直方图得,
成绩在[80,100]的频率为10(0.025+0.005)=0.3,
则成绩在[80,100]上的人数为100×0.3=30.
故选D.
点评:
本题考点: 频率分布直方图.
考点点评: 本题考查频率分布直方图的相关知识,直方图中的各个矩形的面积代表了频率,所以各个矩形面积之和为1,频数=频率×样本容量,属于基础题.
解题思路:根据直方图中的各个矩形的面积代表了频率,求出成绩大于等于80分且小于等于100分的学生的频率,然后根据“频数=频率×样本容量”求出所求即可.
由频率分布直方图得,
成绩在[80,100]的频率为10(0.025+0.005)=0.3,
则成绩在[80,100]上的人数为100×0.3=30.
故选D.
点评:
本题考点: 频率分布直方图.
考点点评: 本题考查频率分布直方图的相关知识,直方图中的各个矩形的面积代表了频率,所以各个矩形面积之和为1,频数=频率×样本容量,属于基础题.