第一段中⑵与⑴的内容关系是：⑵是⑴的_论据__（举例来说明1的）______ ；
⑴与⑶的层次关系是__并列 递进来说明书的好处.
第一段中⑷“素不相识,可以促膝谈心”,“促膝谈心”的双方指的是 （读者） 和（作者） 第二段中⑻“那样”指的是 读书愈多 （用原文四字短语
从总体上看,最符合文段思路的一项是（ ）
A、逐步深入
第一段中⑵与⑴的内容关系是：⑵是⑴的_论据__（举例来说明1的）______ ；
⑴与⑶的层次关系是__并列 递进来说明书的好处.
第一段中⑷“素不相识,可以促膝谈心”,“促膝谈心”的双方指的是 （读者） 和（作者） 第二段中⑻“那样”指的是 读书愈多 （用原文四字短语
从总体上看,最符合文段思路的一项是（ ）
A、逐步深入