(2013•深圳二模)定义 ρ(x,y)=|ex-y|-y|x-ln y|,其中 x∈R,

1个回答

  • 解题思路:(1)通过对x分x≥lna与x≤lna的讨论,去掉绝对值符号,再利用导数判断函数的单调性,即可判断 f( x) 在定义域内零点的个数;

    (2)通过对x分①x≤lna<lnb,②lna≤x≤lnb,③lna<lnb≤x三类讨论,利用导数可判断各区间上的单调性及最值情况,从而可求得F(x)有最小值;

    (3)先证明T(ai,ai+1)<(ai+1-ai)ln 2,i∈N*,⇔证明ailnai+ai+1lnai+1-(ai+ai+1)ln

    a

    i

    +a

    i+1

    2

    <(ai+1-ai)ln2,i∈N*,将ai视为常数,ai+1视为变量,构造下列函数:G(t)=ailnai+tlnt-(ai+t)ln

    a

    i

    +t

    2

    -(t-ai)ln2,其中t≥ai>0,利用导数可判断G(t)在[ai,+∞)上单调递减,从而可证得结论.

    (1)f(x)=|ex-a|-a|x-ln a|(a>0),函数f(x)的定义域为R.

    当x≥lna时,ex≥a,f(x)=ex-ax+alna-a,

    ∵f′(x)=ex-a≥0,

    ∴f(x)在[lna,+∞)上为增函数,…2分

    当x≤lna时,ex≤a,f(x)=ax-ex-alna+a,

    ∵f′(x)=a-ex≥0,

    ∴f(x)在(-∞,lna]上为增函数,…4分

    综上所述,f(x)在定义域内为增函数,又f(lna)=|a-a|-a|lna-lna|=0,

    ∴f( x) 在定义域内有且只有一个零点…5分

    (2)易知F(x)的定义域为R,F′(x)=ρ′(x,a)-ρ′(x,b),而0<a<b,

    ∴lna<lnb,由(1)容易得到下列结论:

    ①当x≤lna<lnb时,F′(x)=(a-ex)-(b-ex)=a-b<0,

    ∴F(x)在(-∞,lna]上为减函数,从而F(x)≥F(lna)…6分

    ②lna≤x≤lnb时,F′(x)=(ex-a)-(b-ex)=2ex-(a+b),

    令F′(x)=0,得x=ln[a+b/2].

    当lna≤x<ln[a+b/2]时,F′(x)<0,F,(x)单调递减,

    当ln[a+b/2]<x≤lnb时,F′(x)>0,F,(x)单调递增,

    ∴当x=ln[a+b/2]时,F(x)有最小值F(ln[a+b/2])…7分

    ③lna<lnb≤x时,F′(x)=(ex-a)-(ex-b)=b-a>0,

    ∴F(x)在[lnb,+∞)上为增函数,从而F(x)≥F(lnb)…8分

    综上述,当x=ln[a+b/2]时,F(x)有最小值F(ln[a+b/2])=alna+blnb-(a+b)ln[a+b/2],…10分

    (3)由(2)知T(a,b)=alna+blnb-(a+b)ln[a+b/2],

    先证明T(ai,ai+1)<(ai+1-ai)ln 2,i∈N*,即证明

    ailnai+ai+1lnai+1-(ai+ai+1)ln

    ai+ai+1

    2<(ai+1-ai)ln2,i∈N*

    将ai视为常数,ai+1视为变量,构造下列函数:

    G(t)=ailnai+tlnt-(ai+t)ln

    ai+t

    2-(t-ai)ln2,其中t≥ai>0.

    则G′(t)=lnt+1-ln

    ai+t

    2-1-ln2=ln[t

    ai+t<0,

    ∴G(t)在[ai,+∞)上单调递减,

    而G(ai)=ailnai+ailnai-2ailnai-(ai-ai)ln2=0,

    ∵{an }是各项均为正数的单调递增数列,

    ai+1>ai,i∈N*

    ∴G(ai+1)<0,

    即ailnai+ai+1lnai+1-(ai+ai+1)ln

    ai+ai+1/2]<(ai+1-ai)ln2,i∈N*

    ∴T(ai,ai+1)<(ai+1-ai)ln 2,i∈N*,…12分

    于是,

    n

    i=1T(ai,ai+1)<

    n

    点评:

    本题考点: 根的存在性及根的个数判断;利用导数研究函数的单调性;导数在最大值、最小值问题中的应用.

    考点点评: 本题考查根的存在性及根的个数判断,考查利用导数研究函数的单调性及导数在最大值、最小值问题中的应用,考查构造的函数思想与抽象思维与推理证明的能力,属于难题.