解题思路:男生人数的 [2/5]相当于女生人数,就是女生人数是男生人数的 [2/5],是把男生的人数看作单位“1”,从而写出等量关系式.
男生人数的[2/5]相当于女生人数,是把 男生人数看作单位“1”,等量关系式是:男生人数×[2/5]=女生人数.
故答案为:男生人数,[2/5].
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 此题考查单位“1”的认识和确定,谁的几分之几,谁就是单位“1”的量.
解题思路:男生人数的 [2/5]相当于女生人数,就是女生人数是男生人数的 [2/5],是把男生的人数看作单位“1”,从而写出等量关系式.
男生人数的[2/5]相当于女生人数,是把 男生人数看作单位“1”,等量关系式是:男生人数×[2/5]=女生人数.
故答案为:男生人数,[2/5].
点评:
本题考点: 分数的意义、读写及分类.
考点点评: 此题考查单位“1”的认识和确定,谁的几分之几,谁就是单位“1”的量.