解题思路：此题考查的知识点是探究“测定谁的反应速度快”的探究实验．
（1）解答时可以从实验误差和反射活动的传递途径方面来切入．
（2）．要注意图中大拇指的位置，开始时大拇指在0刻度的上方，因此结束时应该从大拇指的下方读数，反之应从下方度数．
（1）只测一次实验误差太大，应多次重复实验取平均值．因此：“测一次就能反映出谁的反应速度最快．”的说法不对．
（2）接受测试的同学用手指夹住尺子，是通过神经系统对刺激作出的有规律的反应，即反射．反射的过程如下：尺子松开→眼→视觉神经→大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑相通的神经→脊神经→与手指活动相关的肌肉．效应器是运动神经末梢支配的肌肉或腺体，因此该反射弧中，效应器是与手指活动相关的肌肉；参与的神经中枢有大脑皮层的视觉中枢、躯体运动中枢等．
（3）在《测定反应速度》探究活动中，某小组的具体做法如图，尺子上刻度值为“0”的一端朝下，然后被测同学拇指和食指准备夹住，不能接触；放手看被测同学抓住的距离就可以了，刻度值越大，反应速度越慢；刻度值越小，反应速度越快．这样刻度值的大小就可以反应被测同学的反应速度．图中开始时大拇指在0刻度的上方，因此结束时应该从大拇指的下方读数．故尺子上能够反映反应速度的刻度值4cm．
故答案为：
（1）不对；只测一次实验误差太大，应多次重复实验取平均值；
（2）反射；条件反射；大脑皮层．
（3）4cm；
点评：
本题考点： 测定反应速度．
考点点评： 解答此类题目的关键是熟记减少误差的方法和视觉的形成过程．