解题思路:把美术组的人数看作单位“1”,则生物组的人数为(30×13)人,再把生物组的人数看作单位“1”,则航模组的人数为(30×13×45)人,据此解答即可.
30×[1/3]×[4/5],
=10×[4/5],
=8(人);
答:航模组有8人.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 此题主要依据分数除法的意义即可得解.
解题思路:把美术组的人数看作单位“1”,则生物组的人数为(30×13)人,再把生物组的人数看作单位“1”,则航模组的人数为(30×13×45)人,据此解答即可.
30×[1/3]×[4/5],
=10×[4/5],
=8(人);
答:航模组有8人.
点评:
本题考点: 分数乘法应用题.
考点点评: 此题主要依据分数除法的意义即可得解.