化学用语是学习化学的重要工具.(1)写出下列微粒的化学符号:铝原子______;氧气分子______;二氧化碳分子___

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  • 解题思路:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答.

    (2)根据物质的组成、性质以及用途分析作答.

    (1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,因此铝原子表示为:Al; 根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此氧气分子表示为:O2;二氧化碳分子用二氧化碳的化学式表示:CO2;根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,镁离子这样表示:Mg2+

    (2)①乙醇属于有机物;②碳酸氢钠能与胃酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,可用作胃酸治疗剂;③氢氧化钙是一种碱,可以用来改良酸性土壤;④高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,可用于实验室制取氧气.

    故答案为:(1)Al;O2;CO2;Mg2+;(2)①D;②A;③B;④C.

    点评:

    本题考点: 化学符号及其周围数字的意义;实验室制取氧气的反应原理;常见碱的特性和用途;常用盐的用途;有机物与无机物的区别.

    考点点评: 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力以及物质的性质和用途,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.