就单纯提高成绩而言,多练习短文阅读题.
而阅读短文,主要是找出其中的表达的含义,其中的逻辑联系等等.
就能力提升而言,我觉得小学生有自己的思维了,平时可以多锻炼他的思维活动,多留心生活中的各种现象,比如遇到一个问题要学会思考,会联系,找众多看似不相关的事物的联系.
当然这样说很抽象,举个例子：
像在家里的时候,通常父母会作家务,拖地,你也可以问问他,为什么爸爸妈妈没叫他来拖地.体现了什么?（他通常会思考,这肯定是父母心疼他,对他有美好的希望）
像逛超市的时候,为什么同样是水果,榴莲就是比苹果贵呢?（他也会思考,为什么呢?）
像逛街的时候,为什么这一片逛街的人这么多,而有些区域却很冷静呢?
（我觉得作为父母,平时多鼓励孩子思考,而不是单纯的做作业,所谓学习是为了更好的生活,而生活中的问题其实我们大人也甚少去想过.）