文中的老师已独到的角度引导一个忧郁的孩子,李俊是个朴实并有些自闭的孩子,老师以“借”的方式引导他每天微笑.渐渐的李俊习惯了微笑面对世界,从那时起李俊走出了忧郁,变得乐观向上,虽然肩负着生活上的巨大压力,仍然笑对人生.李俊的表现感动了“我”,让“我”反省自己的人生,从此他真的把微笑借给了“我”.
阅读短文16.通读这篇小说,简述题目“借你一个微笑”的深层含义.17.这篇小说的神态描绘逼真传神,第③
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