状物作文写作：动物 植物 物品 物,大体可以分为3类：,1类是动物,如马、牛、羊等；1类是植物,如花、草、树等；还有1类是静物,如书、文具、小闹钟等,也称为物品.写状物作文,就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体,表达出我们的感情.由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情,所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材,也就成了中小学生作文训练的重要题材.写状物作文,是小学生作文训练的重点之1.进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力.然而,正是“醉翁之意不在酒”,写状物作文,不仅仅要写清楚这个动物,植物,或者物品本身是什么样的,还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等,也就是要做到主题突出.这是状物作文的根本所在.所以,状物的作文1般的写法是：状物作文=本物+故事+情感.“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律,无论写什么物都包括这3个部分.本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等.这是状物作文的起点.故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等.这是状物作文的核心.情感包括：与主题要求相1致的情感抒发、意义评价、感受理解等等.这是状物作文的根本.1篇状物作文有3个方面的要求：1、写出该物特点.只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印象.例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣.蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡.灯柱是1根圆形的管子,光洁如玉.灯座是长方形的,揭开盖子1看,还是1个漂亮的文具盒呢.最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了.2、充分展开联想.要把物品写“活”,还必须结合物品的形象展开恰当的联想.3、倾注自己的感情.在描写物品的外形、结构、用途后,还必要倾注进自己的感情,喜爱或赞美之情.例如：“小闹钟啊,你日日夜夜,分分秒秒,毫不疲倦,不停息地向前走,向我准确地报时,使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间,争分夺秒……小闹钟啊,你是我最忠实的朋友1、写动物状物作文同学们,你饲养过小动物吗?你仔细观察过身边的小动物吗?选择你最喜爱的1只小动物,描述它的外貌,介绍它的生活习性,说说它的趣事,让读过你的文章的人也喜爱它.文章结构：第1段；提起这个动物,并点明主题.第2段；写这个动物的来历,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题.第3段；详细描写它的来历及外貌特征,包括这个动物的大小高矮,皮毛（长短、毛色、疏密、手感、花纹等等）,头、尾、脸、耳、鼻、嘴、眼、牙、须、额、颈等等,还有4肢、爪子、膀子、腰身等等.当然不同的动物的外貌是不同的,要抓住特点写外貌,不要罗列,还要安排好描写的顺序.第4段：结合小故事写动物的习性特点,习性就是吃、睡、行（飞）、叫、玩等方面的特点.第5段以后写故事,这些故事不1定都写在1段里,故事的目的是要进1步突出主题.再往后的段落写情感、感受、评价等,在情感中结尾.状物作文——植物的写法我们的身边到处都有花草树木,哪1棵植物给你留下深刻印象?可以描述它某个时候的样子,也可以描述它成长各阶段的样子,注意抓住它的习性特点,写出你的喜爱之情.文章结构：第1段；提起这个植物,并点明主题.第2段：它的来历及位置,和动物状物作文1样,不可写的太详细,也不可以太简略,目的是要表达感情,突出主题.第3段以后：这个植物的外貌描写.它的各生长阶段的特点或1个时期的状态特点,从叶、花、果、干或者根等方面着手.写清楚它有关部位的形状、颜色、手感、气味等方面特点,按照1定的观察顺序写作：由整体到局部、由上到下、由先到后.下1段以后,写故事.结合这个植物的样貌特点写故事,这些故事无论发生在什么人身上,必须直接与这个植物相关,并且能突出主题.最后进1步按照主题突出抒发你的情感,在主题性情感抒发之中结尾.状物作文——怎样写物品我们的生活离不开1些日用品：书包、笔、台灯、刨笔机、收录机、玩具等等,有的外形漂亮,有的既好看又好用,还有的结构巧妙,既好用又好玩.选择你最喜欢的1个物品,给大家介绍1下,先说说它的样子,再说说它的用法或玩法,抓住特点写具体.
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