(2013•济宁模拟)某校初三年级在实验室做二氧化碳制取的实验,实验后的废液倒在废液缸中.化学课外活动小组欲对废液的酸碱

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  • 解题思路:据题意可知要检验废液是否呈酸性,根据酸的性质设计实验:可选用紫色石蕊试液.实验中如果石蕊试液变红,废液显酸性,不变色,显中性,利用此进行检验与设计,根据酸的化学性质一般采用中和的方式进行酸液处理.

    ①紫色石蕊试液是检验溶液酸碱性的较方便的试剂,具体操作如下:

    取少量废液放入试管,滴加紫色石蕊试液,若试液变红则废液显酸性;若试液不变色则废液显中性.

    故答案为:

    实验操作 现象 结论

    取少量的废液放入试管,滴加紫色的石蕊试液 紫色石蕊试液变红

    或紫色石蕊试液不变色 废液显酸性

    或废液显中性②废液呈酸性,废液中的盐酸与铁发生反应,那么铸铁管下水道会被腐蚀;剩余的酸性废液还会污染河流,根据酸的化学性质可知去除该酸可用廉价的石灰石或熟石灰等与酸反应.

    故答案为:用熟石灰中和或石灰石处理等.

    点评:

    本题考点: 酸、碱性废水的处理;溶液的酸碱性测定.

    考点点评: 本题以探究的形式考查溶液的酸碱性的检验,以及实验室废液的处理方法,不但使学生掌握了酸的化学性质还培养了学生的环保意识.

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