解题思路：
(1)实验中通过观察木块被推动的距离来比较动能大小的；
(2)要探究小华的猜想，小车的质量不变，让小车从斜面的不同高度处滑下，从而可以得到不同的初速度，可以探究动能与物体的速度的关系。
木块被推动的距离；让同一辆小车从斜面的不同高度处滑下
小明、小华和小丽利用如图所示的实验装置“探究动能的大小与哪些因素有关”时，
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，设计了如图所示的实验．
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在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明设计了如图所示的实验．
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如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：
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小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验。
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验。
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验．
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小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验.