解题思路：根据题意，找到相对的面，把互为相反数的数字分别填入即可．
如图所示：
点评：
本题考点： 几何体的展开图；专题：正方体相对两个面上的文字．
考点点评： 本题考查灵活运用长方体的相对面解答问题，立意新颖，是一道不错的题．
下图是一个长方体纸盒的展开图，请把-5，3，5，-1，-3，1分别填入六个长方形，使得按虚线折成长方体后，相对面上的两数
2个回答
相关问题
-
如图是一个正方体纸盒的展开图，请把-3，-2，-1，1，2，3分别填入6个正方形，使得折成正方体纸盒后，相对面上的两个数
-
右面是一个正方体纸盒的展开图，请把-10，7，10，-2，-7，2分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的
-
如图，是一个正方体纸盒的展开图，请你任选三对非零的互为相反数，分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数
-
如图是一个正方体纸盒的展开图，若把1，2，3，4，5，6分别填入小正方形内，按虚线折成正方体，则所得正方体相对面上两个数
-
如图是一个正方体纸盒的展开图，若把1，2，3，4，5，6分别填入小正方形内，按虚线折成正方体，则所得正方体相对面上两个数
-
下图所示是一个正方体纸盒的展开图，若在其中的3个正方形A、B、C内分别填入适当的数使得它们折成正方体后相对的面上的两个数
-
如图是一个正方体纸盒的展开图．请把：“-16，9，-4，16”分别填入余下的正方形中，使按照虚线折成正方体后，相对面上的
-
如图是一个正方体纸盒的展开图请将1,2,3,-1,-2,-3分别填入6个正方形中,使得折成正方形后相对面的两个数互
-
如图是一个正方体纸盒的展开图，试在其中的三个正方形A、B、C、分别填入适当的数，使得它们折成正方体后，相对的面上的两个数