解题思路：本题是对隔离的概念、基因与性状的关系、肺炎双球菌的转换实验、植物激素的调节的综合性考查，梳理隔离的概念和类型、基因与性状的对应关系、肺炎双球菌的转化实验过程、不同植物激素的调节作用的相关知识点，然后结合选项内容分析解答．
A、在自然条件下，基因不能交流的现象叫隔离，存在生殖隔离的生物之间不能进行基因交流，A正确；
B、基因与性状并不都是一一对应的关系，B错误；
C、将S型菌的DNA与R型活菌混合培养后，既有S型活菌、也有R型活菌，C错误；
D、“瓜熟蒂落”与植物激素脱落酸密切相关，D正确．
故选：AD．
点评：
本题考点： 物种的概念与形成；肺炎双球菌转化实验；基因与性状的关系；植物激素的作用．
考点点评： 本题的知识点是隔离的概念和类型，基因与性状之间的关系，肺炎双球菌的转化实验，植物激素的作用，对于相关知识的综合应用是解题的关键．