(2009•黔东南州)兰兰家距学校约2400米,如图所示,她每天骑自行车上学大约用10分钟,盛夏的一天,由于匆忙,她停放

1个回答

  • 解题思路:(1)已知家和学校的距离,还有所用的时间,根据公式

    V=

    S

    t

    可求速度.

    车和人对地面的压力等于二者重力之和,与地面接触面积已知,根据公式

    P=

    F

    S

    可求骑车时对地面的压强.

    (2)自行车设计过程中用到了省力、增大摩擦、减小压强等物理知识.

    (1)兰兰骑车速度:V=

    S

    t=

    2400m

    10×60s=4m/s.

    骑车时对地压强:P=

    F

    S=

    G

    S=

    100N+500N

    5×10−4m2=1.2×105Pa.

    答:骑车平均速度为4m/s,对地面压强为1.2×105Pa.

    (2)轮胎、车把手上的花纹增大摩擦力,刹车系统为省力杠杆;用力捏车闸是增大摩擦力;自行车的尾灯利用了光的反射;车座做的宽大可以减小压强.

    点评:

    本题考点: 压强的大小及其计算;速度的计算;增大或减小摩擦的方法;杠杆的分类.

    考点点评: 本题考查速度和压强的计算,关键是公式的应用以及自行车的哪些设计利用了物理原理,此外还应了解自行车爆胎的原因,暴晒后温度升高,轮胎内气压增大,轮胎内外气压差大于轮胎所能承受的压强,导致轮胎爆裂.告诫学生自行车爆胎是很危险的,自行车放置在荫凉处,夏天轮胎不要充气太足.