小明将一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆,小明发现螺母往返摆动过程中,每摆一个来回所用时间几乎相等.于是小

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  • 解题思路:(1)探究螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关,故需有测量时间的工具;

    (3)(4)用控制变量法进行分析;

    (5)在同一地点(即g一定),周期的大小只与摆长有关,摆长越长,周期越大;摆长越短,周期越小;

    (6)利用累积法测出n次的时间,然后计算一次所用的时间.

    (1)因为探究螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关,故需有测量时间的工具,还缺少秒表;

    (3)由3、4两次实验数据可知,细线长度、螺母摆动的角度和螺母来回摆动一次的时间都相同,只有螺母质量不同,因此螺母来回摆动一次的时间t与质量无关;

    (4)由2、3两次实验数据可知,细线长度、螺母质量和螺母来回摆动一次的时间都相同,只有螺母摆动的角度不同,因此由2、3两次实验可验证猜想A,并且可得出螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度无关;

    (5)由单摆的计算公式T=2π

    L

    g可知:在同一地点(即g一定),周期的大小只与摆长有关,摆长越长,周期越大,故绳子越长,螺母来回摆动一次的时间t越长;

    摆长越短,周期越小,钟表走时越快,因此明应将摆钟的摆长调短.

    (6)螺母摆动一个来回所用时间很难测准,解决这个问题的办法可以是采用累积法,即可以测出摆动n次所用的时间t,然后用[t/n]得出单摆摆动1次所用的时间;

    故答案为:(1)秒表;(3)B;质量;(4)2、3;摆动的角度;(5)长;短;(6)测出摆动n次所用的时间t,然后用[t/n]得出单摆摆动1次所用的时间.

    点评:

    本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

    考点点评: 本题考查的是我们对于物理实验探究方法的掌握,我们学习物理,不仅仅时学习知识,更重要的是学习探究方法,这也是现在中考考查的一个侧重点,需要掌握.

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