解题思路：（1）把所求数量看做单位”1“，比1多[1/4]是（1+[1/4]），根据图意，600元相当于单位“1”的（1+[1/4]），那么作为单位“1”的数量为600÷（1+[1/4]），计算即可；
（2）根据图示，把600元看做单位“1”，所求数比600元少[1/4]，也就是求600元的（1-[1/4]）是多少，用乘法计算．
（1）600÷（1+[1/4]），
=600÷[5/4]，
=600×[4/5]，
=480（元）；
（2）600×（1-[1/4]），
=600×[3/4]，
=450（元）．
点评：
本题考点： 图文应用题．
考点点评： 此题考查了学生观察分析线段图以及列式计算的能力．