《放大你的优点》 读读下面的句子,青年的三次头部动作有什么不同?透过青年的头部动作你感受到了什么?
2个回答
青年羞涩地摇头:不精通,但是懂
青年还是不好意思的摇头:懂一点,但不多
青年窘迫地垂下头:一点都不懂,很羞愧
相关问题
《放大你的优点》阅读答案.1、这个故事是写?2、读读下面的句子,青年的三次头部动作有什么不同?透过青年的头部动作你感受到
五年级有一个哲理故事,名叫放大你的优点.里面有一个题目是说:读读下面的句子,青年的三次头部动作有什么不同?透过青年的头部
《放大你的优点》中 父亲的朋友发现这个青年有什么优点?这个青年是怎样将自己的优点一点点放大的?
《放大你的优点》 用波浪线把文中体现青年一无所长的句子划出来
放大你的优点阅读答案一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事.”父亲的朋友问他.青年羞涩地
在班组课文中我们还认识了什么的残疾青年什么的老教授什么的苏珊他们让么感受到的粘着你了没
阅读短文,完成练习下面是冰心奶奶的一首诗,请你读读,完成练习嫩绿的芽儿和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿和青年说:“贡
蝉,蜜蜂头部的三个红点有什么功能?
“会当凌绝顶,一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀,读了这千古名句之后,你有什么感受?
用波浪线画出表现嘎羧动作的词,用横线画出表现嘎羧神态的句子.从这些词和句子中你感受到了什么?