在人生的旅途上,许多事情往往在不经意间便会出现你的眼前.寒假一晃而过,转眼间我和同学们便又回到了校园.
经过了一个寒假,孩子们好像都倏地长大了,也懂事了.你看,队伍排得尽管不是特别整齐,但是却丝毫也看不出因假期而带来的散漫的痕迹.特别是在上课之前,当我同往常一样站在实验室门口像恭候久违的客人一样迎接他们时,这种感觉也就越发强烈.
“老师好!”“老师好!”……
看见我之后,马上便有学生发出问候,随后其他人也就争先恐后地接连向我问候起来,刹那间,问候声此起彼伏,汇成了一曲优美动听的乐章.而此时的我,尽管忙然失措地回应着他们,但是心里却热乎乎的.作为老师,此刻我的内心充盈着一种满足感、幸福感和自豪感,这种感觉是在抛却了物质利益而面对人时内心产生的一种特有的享受.在我看来,这是教师职业所应当时时出现的心理体验.
然而,我的感动并不仅仅限于我和同学们之间诚挚的问候.你看,宋家兴同学──就是那位用电灯泡做成了一只不倒翁的小男孩,递给了我一架他在假期里制作的天平,另外还附有一份制作说明.我们一起来看一下他那篇题为《自制天平》的文章的开头吧：“亲爱的小朋友,寒假里面你一定是玩得特别高兴.如果有些闲暇时间,那么你可以在自己的身边找一些简单的材料,然后随我一起来做一个吊盘天平吧.当天平摆在你的面前时,你一定会觉得自己做了一件非常了不起的事情.”那干脆利落的语言是不是吸引住了你的眼球?
将宋家兴同学的天平刚刚放到讲桌上面,还没等我完全转过身来,鞠佳桐同学便将她在假期中记录的天气情况递给了我,那是连续记录26天而没有中止的执着,看着那记录了满满两页16开的纸,看着那一行行工整的字迹,你说又怎么能够不令人感动呢?
于是,我想起在学习《我的风向标》一课之后,全班有两位同学坚持记录了一个周的风向和风力情况,其中一名就是鞠佳桐同学；我想起在学习过《今天的天气》一课之后,在记录天气的活动中,全班做得最认真的也有鞠佳桐同学；我想起了我为同学们讲过的柏拉图甩手的故事；我想起了寒假前夕家长会上我做过的演说：研究天气没有捷径可寻,只有坚持观察与记录.但是如果能够做到坚持不懈地进行观察,那么最终的收获不仅仅是弄清楚了天气情况,更重要的是可以帮助孩子养成一种严谨的科学态度,学会一种从事科学研究的方法；我还动员家长在假期里要鼓励孩子撰写科学小论文或者动手进行科学小制作,因为对孩子来说这样的经历将是一笔非常宝贵的财富；我还想起了在2月10日返校时,自己曾想到要去教室了解一下同学们假期中的活动情况,可自己潜意识里面又认定不会有学生能做些什么,如果贸然向同学们问起这件事来难免会让自己感到失望,同时那尴尬的场面也会让他们感到可笑.于是,也就只好作罢了.
出人意料的是,竟然真的有学生在假期里行动起来了,而且在新学期开学的第一天就能够将自己的成果带到学校,这其中蕴含着他们多少辛勤的付出.因此,面对全班同学我毫不掩饰自己的赞美之情：
“同学们,你们看!宋家兴同学为我们带来了一架多么精致的天平啊!”我举起了天平,放下后又拿起了那两张记录单,“这是鞠佳桐同学在寒假里记录下来的天气情况,从这些记录中我看到了一个气象学家正在长成!”
经过了一个寒假,孩子们好像都倏地长大了,也懂事了.你看,队伍排得尽管不是特别整齐,但是却丝毫也看不出因假期而带来的散漫的痕迹.特别是在上课之前,当我同往常一样站在实验室门口像恭候久违的客人一样迎接他们时,这种感觉也就越发强烈.
“老师好!”“老师好!”……
看见我之后,马上便有学生发出问候,随后其他人也就争先恐后地接连向我问候起来,刹那间,问候声此起彼伏,汇成了一曲优美动听的乐章.而此时的我,尽管忙然失措地回应着他们,但是心里却热乎乎的.作为老师,此刻我的内心充盈着一种满足感、幸福感和自豪感,这种感觉是在抛却了物质利益而面对人时内心产生的一种特有的享受.在我看来,这是教师职业所应当时时出现的心理体验.
然而,我的感动并不仅仅限于我和同学们之间诚挚的问候.你看,宋家兴同学──就是那位用电灯泡做成了一只不倒翁的小男孩,递给了我一架他在假期里制作的天平,另外还附有一份制作说明.我们一起来看一下他那篇题为《自制天平》的文章的开头吧：“亲爱的小朋友,寒假里面你一定是玩得特别高兴.如果有些闲暇时间,那么你可以在自己的身边找一些简单的材料,然后随我一起来做一个吊盘天平吧.当天平摆在你的面前时,你一定会觉得自己做了一件非常了不起的事情.”那干脆利落的语言是不是吸引住了你的眼球?
将宋家兴同学的天平刚刚放到讲桌上面,还没等我完全转过身来,鞠佳桐同学便将她在假期中记录的天气情况递给了我,那是连续记录26天而没有中止的执着,看着那记录了满满两页16开的纸,看着那一行行工整的字迹,你说又怎么能够不令人感动呢?
于是,我想起在学习《我的风向标》一课之后,全班有两位同学坚持记录了一个周的风向和风力情况,其中一名就是鞠佳桐同学；我想起在学习过《今天的天气》一课之后,在记录天气的活动中,全班做得最认真的也有鞠佳桐同学；我想起了我为同学们讲过的柏拉图甩手的故事；我想起了寒假前夕家长会上我做过的演说：研究天气没有捷径可寻,只有坚持观察与记录.但是如果能够做到坚持不懈地进行观察,那么最终的收获不仅仅是弄清楚了天气情况,更重要的是可以帮助孩子养成一种严谨的科学态度,学会一种从事科学研究的方法；我还动员家长在假期里要鼓励孩子撰写科学小论文或者动手进行科学小制作,因为对孩子来说这样的经历将是一笔非常宝贵的财富；我还想起了在2月10日返校时,自己曾想到要去教室了解一下同学们假期中的活动情况,可自己潜意识里面又认定不会有学生能做些什么,如果贸然向同学们问起这件事来难免会让自己感到失望,同时那尴尬的场面也会让他们感到可笑.于是,也就只好作罢了.
出人意料的是,竟然真的有学生在假期里行动起来了,而且在新学期开学的第一天就能够将自己的成果带到学校,这其中蕴含着他们多少辛勤的付出.因此,面对全班同学我毫不掩饰自己的赞美之情：
“同学们,你们看!宋家兴同学为我们带来了一架多么精致的天平啊!”我举起了天平,放下后又拿起了那两张记录单,“这是鞠佳桐同学在寒假里记录下来的天气情况,从这些记录中我看到了一个气象学家正在长成!”',rich:'0'});
在这个世界上,有许许多多的让人感动的人,有许许多多让人感动的事.她们好像天上的星星,一闪一闪的,照亮了人们的心,照亮了人们的行为与道德.有一件小事就像星星一样,照在我的心头,让我永远不能忘记.
那是一个刚下过小雨的下午,一对母女下楼散步.那时空气与地面比较潮湿,散发着泥土的清香.绿叶上还有几个小水珠,为绿叶增添了几分可爱.花朵也相继冒出了笑脸.天是那么蓝,空气是那么清鲜,小昆虫也享受着大自然的赐予.人们也已经陆续出来活动了,为这幅美丽的画增添了许多生机.那个小女孩又跑又唱,好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶.她跑呀跑,跳呀跳,唱呀唱,不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边.必经之路上面还留着一点水,看起来十分的滑.她很小心的挽着裤子,一步一步走了过去.她看到妈妈也来了,便远远地冲着母亲喊：“妈妈,这路很滑,您小心点!“说完,冲着妈妈甜甜的笑着.
这虽然是一件小事,但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵.虽然只是短短的一句话,却能体现她那爱母尊母之情.我看到这样一个故事,有一个孩子常常帮助别人,关心别人,有快乐与人分享,别人有忧愁她一起分担,最后赢得了幸福的生活.还有一个学生,从小尊敬母亲,和母亲相依为命,但他上大学了,谁来照顾母亲呢?他毅然决定带母亲上大学.它的孝心终于感动了校长,特例他带母亲上学.你看,关心别人,尊敬长辈,这种美德受到人们的传颂.这件事给我带来很多启示,让我久久的回味,人过人人都关心别人,尊敬长辈,那么世界会更美好