(2013•南岗区二模)在“科学探究:平面镜成像”一课的学习中,晓彤和小雪各自先用平面镜观察物体所成的像,对平面镜成像特

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  • 解题思路:(1)晓彤距离平面镜较远,看到的像较小,因此觉得平面镜所成的像比物体小;

    (2)①将平面镜换成玻璃板后,可得到的结论是:平面镜所成的像跟物体等大.②将平面镜换成玻璃板后,继续实验,便于找到像的位置,用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.②还应该进行探究的内容是像的虚实.

    (3)根据猜想的内容设计实验探究过程的表格.

    (1)晓彤的猜想依据是晓彤离平面镜的距离较远,看到平面镜所成的像比自己小;

    (2)①将平面镜换成玻璃板后,可得到的结论是:平面镜所成的像跟物体等大.②将平面镜换成玻璃板后,继续实验,便于找到像的位置,用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.②还应该进行探究的内容是像的虚实.

    (3)记录上述实验探究过程的表格如下.

    故答案为:(1)晓彤离平面镜的距离较远,看到平面镜所成的像比自己小;

    (2)①平面镜所成的像跟物体等大;②将平面镜换成玻璃板后,继续实验,便于找到像的位置,用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的大小关系.②还应该进行探究的内容是像的虚实.

    (3)表格如图

    序号 物的位置 物的大小 像的位置 像的大小 像的虚实

    点评:

    本题考点: 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案.

    考点点评: 本题考查学生实际动手操作实验的能力,并能对实验中出现的问题正确分析,探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点,本题围绕这个探究过程可能遇到的问题,解决办法,合理的思考和解释来考查同学的.