(2014•海珠区一模)在研究水的沸腾实验中,小明和小红同学都选用图(甲)所示的实验装置进行实验(实验器材完全相同),但

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  • 解题思路:(1)温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.

    (2)从开始给水加热到水沸腾,加热时间不同,根据Q=cm△t进行判断,可能是水的质量不同,可能是水的初温不同.

    (3)晶体在熔化过程中需要吸收热量,但其温度不再改变;而液体沸腾的特点是:继续吸热,温度不变.

    (1)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是84℃.

    (2)由图象知,水的初温和末温都相等,又因为水的比热一定,加热时间不同,水吸热不同,根据Q=cm△t知,是水的质量不同造成的.

    (3)由于晶体熔化过程和液体沸腾时都需要吸收热量,而温度却不再改变,所以他们的共同点是:吸收热量,温度不变;

    故答案为:(1)84;(2)质量;(3)①温度不变;②都需要吸热.

    点评:

    本题考点: 探究水的沸腾实验.

    考点点评: 水的质量的多少会直接影响水的温度的变化,因此,在实验中要根据实际添加适量的水.结合熔化和沸腾的特点进行分析解答.