《羚羊木雕》课文
“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了.
“爸爸不是说给我了么?”我小声地说.
“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我.我发现事情不像我想的那么简单.
“我把它收起来了.”
“放在哪儿了?拿来我看看.”妈妈好像看出我在撒谎.因为我站在那儿一动不动,低着头不敢看她.
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉.
“没有卖……我送人了.”我觉得自己的声音有些发抖.
“送给谁了?告诉我.”妈妈把手搭在我的肩膀上.
“送给万芳了,她是我最好的朋友.”
“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定的说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”
“不!”我哭着喊了起来.
爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西.这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量.
“您已经给我了.”
“是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”
我没有理由了.我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了.他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友.
上幼儿园的时候我们就在一起.她学习很好,人一点也不自私.我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”.
上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣.跳完山羊,我们围着小树逮着玩.一不小心,我的裤子被树杈划了一道长长的口子.我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说.万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气.忽然,她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来.”
当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了.后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头.
“为什么你不说裤子是我的?”
她嘿嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道.”
我要把裤子换过来.她却满不在乎地说：“算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……”直到现在,我身上还穿着她的运动裤.每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她.
昨天,万芳到我家来玩.我见她特别喜欢我桌上的羚羊,就拿起来递到她的手上说：“送给你,咱俩永远是好朋友……永远!”她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我.
不知什么时候,奶奶站在了门口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重.她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么.我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来.屋子里静极了.奶奶突然说：“算了吧,这样多不好.”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”
我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去.
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了.
我轻轻地敲了敲门.门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去.
“万芳……”我站在过道里不肯再往前走.
“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳奇怪地看着我.
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音.
万芳愣了一下,没有接小刀,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她.
“昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?”
我努力不让自己哭出来.这时,她的妈妈从屋里出来了.看见我手里的小刀,又看看我们的样子,立刻明白了：“万芳,你是不是拿了人家什么东西?”
万芳看了我一眼,跑进屋去.过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了.她妈妈接过来一看说：“哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西哪!”她把羚羊递到我的手上,“好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!”
我把小刀递到她的手上说：“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上.月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤.路上一点声音也没有.忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来.她把小刀塞到我的手里说：“你拿着,咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪.我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀!
可是,这能全怪我吗?
《羚羊木雕》选自《东方少年》1984年第10期.标题是编者加的,原题是“反悔”.有改动.
问：妈妈让“ ”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?
答：妈想让 用糖把木雕换回来!她觉得木雕很有意义,不应该随便送人!
问：文中句子“妈妈一边递过糖盒一边说”是对妈妈的什么描写?表现了她怎么样的态度?
答：:动作和心理描写!表现了她坚决要小主人公执行的强硬态度.
问：写“屋子里静极了”有什么用意 ?
答：铺垫气氛.
问： 为什么推开妈妈的糖盒子?试做简要分析.
答： 不情愿把木雕换回来,认为送出去的东西不能够拿回来!
问：你能感受到作者的倾向是什么吗?
答：作者在这篇文章的倾向是：反对父母的自私行为,认为应该尊重小孩子的那种纯真的感情,从小事中教他们做人的道理!
问：羚羊木雕到底该不该要回?
答：要看看父母的做法有什么不好.他们这样做,使女儿非常伤心,从开头“ 的心怦怦地跳了起来”,到结尾为反悔而伤心之至,始终被父母逼得难受.事情有没有别的处理办法呢?研究这个问题可以培养创新思维能力,研讨时可以让大家各显神通.例如,万芳妈妈说“你怎么能拿人家这么贵重的东西呢”,据此可以设想, “我 ”的妈妈如果委婉地跟万芳妈妈说这件事,劝万芳妈妈不要责怪万芳,好好跟万芳说,万芳就会把羚羊木雕还给“ 我”,这样既可以保护孩子的感情,又可以让孩子更懂事.