解题思路：（1）根据国际单位制中时间单位的规定填写；②首先确定被研究的物体，然后判断物体的运动和静止，再看哪个物体是以地面为参照物的．
③根据题意求出物体的路程与运动时间，然后由平均速度公式可以求出物体的平均速度．
（2）①若两个物理量的函数图象是一条过原点的直线，这两个物理量就是成正比的，这两个物理量的比值就是一个定值．
②从图象中找到2.0s，然后做纵轴的平行线，与1的图象有一个交点，再过交点做横轴的平行线，找出2.0s对应的距离，再过一小格就是对应的x值；
③最后阶段，1、2、3都是匀速直线运动，我们可以选取一个相同的时间段，看这个时间段内，谁运动的距离短，谁运动的速度就小；
根据速度和空气阻力的关系做出解答．
（1）①国际单位制中速度单位是m/s，常见的单位还有km/h，它们的换算关系是1 m/s=3.6 km/h；
②A、月亮躲进云里，被研究的物体是月亮，月亮和云朵之间发生了位置的改变，以云朵为参照物，月亮是运动的，不符合题意；
B、列车内的乘客看到树木后退，被研究的物体是树木，若以地面为参照物，树木和地面之间没有发生位置的改变，树木是静止的，不符合题意；
C、太阳从东方升起，太阳是被研究的物体，太阳和地面之间发生了位置的改变，太阳运动，以地面为参照物，符合题意；
D、观光电梯上的乘客看到地面远去，被研究的物体是地面，是以电梯作为参照物的，不符合题意；
故选C．
③由题意知：物体的路程s=6900m，
运动时间t=150s+100s+50s=300s，
物体的平均速度v=[s/t]=[6900m/300s]=23m/s；
（2）①由图象可知：不论是一个纸杯还是几个纸杯叠加在一起，在开始下落阶段的运动速度是变化的，最后阶段下落距离和时间的图象都成了一条直线，这就说明了最后阶段路程和时间成正比，路程和时间的比值即速度是一个定值，所以纸杯做匀速直线运动；
②由表中数据可知：2.0s时纸杯下落的距离是1.500m过一小格（一小格的距离时0.100m），所以纸杯下落的高度是1.600m；
③分析图象可知：在最后的阶段，相同的时间内0.25秒，1运动的距离是1.000m-0.712m=0.288m；
2运动的距离1.750m-1.250m=0.500m；
3运动的距离3.000m-2.200m=0.800m．
相同的时间1运动的距离最短，运动的速度最小；3运动的距离最大，运动的速度最大．
由上面可知3的运动速度最大，运动的速度越大，受到的空气阻力就越大．
故答案为：（1）①m/s；km/h；1m/s=3.6km/h；②C；③23；
（2）①变化；匀速直线运动；②1.937；③1；3．
点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．
考点点评： 此题主要考查我们对于图象的分析能力，这是我们初中学生必须掌握的一个能力．此题的难点在于第三小题，我们要根据图象找出相同时间内物体运动的距离，然后比较速度．