学了课文我认识了一位尽劳尽职的老班长课题金色的鱼钩不光指鱼钩给我们带来了生存的希望更是指老班长舍己为人的伟大精神
练习册学了课文我认识了一位-------的老班长课题金色的鱼钩不光指-----------更是指-------===
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1、课题《金色的鱼钩》中的"金色"是指老班长那种舍已为人的精神.
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《金色的鱼钩》的这篇课文里,老班长是一个怎样的人?
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金色的鱼钩三次写哭,对表现老班长的高尚品德起了什么作用?
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金色的鱼钩一文中老班长是不是一个诚实守信的人
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在小学六年级的课文《金色的鱼钩》中的”老班长“是谁?最好有名字,事迹,和简介）
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金色鱼钩中老班长是个什么样的人,从哪看出的
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《金色的鱼钩》中有什么具体的事例反驳了老班长说：“我没有完成党交给我的任务,没把你们照顾好.
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课题金色的脚印表面上是指( )实际上是说( )
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读了课文,我感动于老班长对战士的关心;感动于老班长什么;感动于老班长什么
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金色的鱼钩阅读答案老班长说:“我没有完成党交给我的任务,没把你们照顾好.”请从文中找出具体的例子反驳老班长的话.