一、教学目标：
1、学会本课中的7个生字.
2、通过学习课文,让孩子们知道：自然有自然的法则,人类应该顺应自然,尊重自然,与自然和睦相处,如果横加干涉（当然有时是善意的）,企图去改变甚至征服自然,只会适得其反.
二、教学重、难点：
通过学习课文,让孩子们知道：自然有自然的法则,人类应该顺应自然,尊重自然,与自然和睦相处,如果横加干涉（当然有时是善意的）,企图去改变甚至征服自然,只会适得其反.
三、教学时间：一课时
四、教学内容：
1、导入新课：
大自然有很多秘密,死海不死、猪笼草捉虫、光的反射、影子的形成……今天,我们再来学习关于大自然的一篇文章《大自然的秘密》.
2、学习课文：
（1）读课文,用自己的话说一说课文里讲了一个什么故事?
（2）熟读课文,回答问题：
A、你怎么样看待幼龟遭难这件事?
B、用自己的话说一说,作者所要表达的意思：人是万物之灵,然而,当人自作聪明时一切都可能走向反面.
C、通过学习课文,你有什么感受?自然有自然的法则,人类应该顺应自然,尊重自然,与自然和睦相处,如果横加干涉（当然有时是善意的）,企图去改变甚至征服自然,只会适得其反.
3、课外拓展：
在你的身边,有发现类似的情况吗?请你举例说说.
4、学习生字：
（1）小组合作,解决读音、字词,把最难的生字找出来,并说一说你是如何记它.
（2）小组汇报,老师检查.
5、作业布置：
读课文,抄写你喜欢的词语
写一篇关于本课文或其他人与自然的故事的读后感.