解题思路:本题可根据题意写出同学互赠的标本总数的方程,令其等于420即可.
依题意互赠的标本个数为:x(x-1)=210.
点评:
本题考点: 由实际问题抽象出一元二次方程.
考点点评: 本题考查了一元二次方程的运用,要注意每个人都赠送别人2个,学生往往会忽略而列出[1/2]x(x-1)=210的错误答案.
解题思路:本题可根据题意写出同学互赠的标本总数的方程,令其等于420即可.
依题意互赠的标本个数为:x(x-1)=210.
点评:
本题考点: 由实际问题抽象出一元二次方程.
考点点评: 本题考查了一元二次方程的运用,要注意每个人都赠送别人2个,学生往往会忽略而列出[1/2]x(x-1)=210的错误答案.