解题思路:(1)分别求出
.
x
A
,
.
x
B
,
S
A
2
,
S
B
2
,由
.
x
A
>
.
x
B
,
S
A
2
<
S
B
2
,知A班数学成绩状况比B班好.
(2)从A班这6人中随机抽出2名同学,抽取总数n=
C
2
6
,数学成绩之和大于200分的抽取次数m=
C
2
6
−2
,由此能求出他们的数学成绩之和大于200分的概率.
(3)A班这6人中随机抽出1名同学,再从B班这6人中随机抽出1名同学,抽取总数n=6×6,抽出的这两人中A班学生数学成绩高于B班学生数学成绩的抽法m=6×6-11,由此能求出抽出的这两人中A班学生数学成绩高于B班学生数学成绩的概率.
(1)
.
xA=[1/6](96+93+108+107+105+115)=104,
.
xB=[1/6](87+92+95+101+103+116)=99.
SA2=[1/6][(96-104)2+(93-104)2+(108-104)2+(107-104)2+(105-104)2+(115-104)2]≈55.3,
SB2=[1/6][(87-99)2+(92-99)2+(95-99)2+(101-99)2+(103-99)2+(116-99)2]≈86.3.
∵
.
xA>
.
xB,SA2<SB2 ,
∴A班数学成绩比B班高且比B班稳定,故A班数学成绩状况比B班好.
(2)从A班这6人中随机抽出2名同学,抽取总数n=
C26,
们的数学成绩之和大于200分的抽取次数m=
C26−2,
∴他们的数学成绩之和大于200分的概率p=
C26−2
C26=[13/15].
(3)A班这6人中随机抽出1名同学,再从B班这6人中随机抽出1名同学,
抽取总数n=6×6,
抽出的这两人中A班学生数学成绩高于B班学生数学成绩的抽法m=6×6-11,
∴抽出的这两人中A班学生数学成绩高于B班学生数学成绩的概率p=[6×6−11/6×6]=[25/36].
点评:
本题考点: 古典概型及其概率计算公式;茎叶图.
考点点评: 本题考查平均分和方差的计算,考查概率的求法.解题时要认真审题,注意排列组合知识的合理运用.