解题思路：根据题意和图示分析可知：单独营养素处理后，无叶枝条和有叶枝条实验结果相同，说明营养素不能促进生根；单独生长调节剂X处理后，无叶枝条几乎不生根，而有叶枝条生根较多，说明生长调节剂X只对有叶枝条的生根具有促进作用；用营养素和生长调节剂X共同处理，则无叶枝条也能产生大量的根，说明枝条生根需要营养．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．
A、据图信息，营养素处理后，无叶枝条和有叶枝条实验结果相同，都几乎不生根，说明营养素对根的形成无明显影响，A正确；
B、生长调节剂X处理后，无叶枝条实验结果无变化（与营养素处理），有叶枝条实验结果显著，B错误；
C、单独营养素处理后，几乎不生根，营养素对根的形成无明显影响，C错误；
D、综合实验现象，可说明叶片可能产生营养素类似作用的物质而不是生长调节剂X类似作用的物质，D错误．
故选：A．
点评：
本题考点： 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．
考点点评： 本题以“探究影响扦插枝条生根的因素”实验为背景，考查了相关的基础知识．重在考查学生对柱形图的理解辨析能力，综合运用能力．