他在《匆匆》这篇课文中表达了自己__叹息时光易逝惋惜___的心情,同时也揭示了旧时代年轻人已有所觉醒,但有为前途不明儿__感到彷徨的复杂__的心情.
他在《匆匆》这篇课文中表达了自己---------的心情,同时也揭示了旧时代年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而-----
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匆匆是一片脍炙人口的------,表达了作者对-,揭示旧时代年轻人已有所----------
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六年级下下学期《匆匆》这篇课文揭示了什么,但又什么的复杂心情?
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在匆匆这篇文章中作者在字里行间表达了( )的强烈感受
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在《落花生》这篇课文中表达了“我们对花生的什么感情
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望月这篇课文中的诗句分别表达了怎样的情感
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作者在匆匆文中表达了怎样的情感呢?
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绝句里诗人通过对明媚春光的描绘,表达了他什么样的心情,同时也表达了诗人什么?
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《匆匆》这篇文章表达了作者怎样的情绪?
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作者在选文中表达了对人民苦难生活的同情,但他又无力改变这种状况,我们可以“____________________”这句
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读了匆匆这篇课文,你有什么启发,联系生活,写一段话