解题思路：①根据实验原理橡皮筋做的功等于小车增加的动能，要消除摩擦力带了的影响，需要平衡摩擦力，橡皮筋松弛后小车做匀速运动．根据实验的原理和操作方法分析答题．
②若木板水平放置，对小车受力分析可知，小车速度最大时小车受到的合力应为零，即小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等，橡皮筋应处于伸长状态．
①使木板倾斜，使小车受到的摩擦力与小车所受重力沿板向下的分力大小相等，在不施加拉力时，小车在斜面上运动时受到的合力为零，小车可以在斜面上做匀速直线运动；小车与橡皮筋连接后，小车所受到的合力等于橡皮筋的拉力，橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功，使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动，故AB错误，CD正确；
故选：CD．
②若木板水平放置，对小车受力分析：水平方向受到橡皮筯的拉力和滑动摩擦力．小车速度最大时小车受到的合力应为零，小车受到的橡皮筋拉力与摩擦力相等，所以橡皮筋应处于伸长状态；此时小车在两个铁钉的连线的左侧，尚未到两个铁钉的连线处，故ACD错误，B正确．
故选：B
故答案为：①CD；②B
点评：
本题考点： 探究功与速度变化的关系．
考点点评： 要掌握实验原理与实验注意事项，同时注意数据处理时注意数学知识的应用，本题是考查应用数学知识解决物理问题的好题．