解题思路:选出三好生24人,占本年级人数的[1/6],根据分数除法的意义,六年级共有24
÷
1
6
人,又六年级人数恰好是全校的[2/9],则全校有24
÷
1
6
÷
2
9
人.
24÷
1
6÷
2
9
=144÷
2
9,
=648(人).
答:全校有648人.
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法.
解题思路:选出三好生24人,占本年级人数的[1/6],根据分数除法的意义,六年级共有24
÷
1
6
人,又六年级人数恰好是全校的[2/9],则全校有24
÷
1
6
÷
2
9
人.
24÷
1
6÷
2
9
=144÷
2
9,
=648(人).
答:全校有648人.
点评:
本题考点: 分数除法应用题.
考点点评: 已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法.