扶:写了柳的纤弱和柳与风的轻微,又写出风与柳的亲昵和互相依偎的姿态.失:更传神,准确地写出月、梅融为一体的景象.
《给诗加“腰”》,思考：苏小妹给诗加的“腰”好在哪里?
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给诗加腰中的省略号处是苏小妹对苏东坡和黄山谷诗句用字的肯定.
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课文《给诗加“腰”》给我们写诗的启示是什么
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《给诗加腰》腰好在哪?1.清风摇细流,淡月映梅花.苏东坡—— 2.清风摇细流,淡月映梅花.黄山谷———
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搜集类似给诗加腰这类的故事
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《给诗加"腰"》中,苏小妹的诗句是().其中"扶"字,既写出了(),又把风()."失”字准确的写出了（）的情景.
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一个和诗歌有关的故事 不可以是"推敲”、“给诗加腰”
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给诗加腰,孤村落日?残霞,轻烟老树?寒鸭
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解释括号里词语在句中的含义在灿灿的（金晖）里给诗加（“腰”）
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读《给诗加“腰”》一文,填表“扶”把（ ）拟人化了,既写出了（ ）,又写出了（ ）
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六年级上册中语文的与诗同行中的给诗加腰中“扶”把（）拟人化了,既写出了（ ）,又写出了（ ） “