解题思路:先根据比例尺,图上距离求出实际的长和宽,再根据长方形的面积公式S=ab,把数据代入列式解答即可.
3÷[1/1500]=4500(厘米)=45(米),
1.5÷[1/1500]=2250(厘米)=22.5(米);
45×22.5=1012.5(平方米);
答:教学楼地基实际的长是45米,宽是22.5米,教学楼的占地面积1012.5平方米.
点评:
本题考点: 比例尺应用题;长度的测量方法;长方形、正方形的面积.
考点点评: 此题主要考查灵活利用比例尺的意义和长方形的面积公式解决问题.
解题思路:先根据比例尺,图上距离求出实际的长和宽,再根据长方形的面积公式S=ab,把数据代入列式解答即可.
3÷[1/1500]=4500(厘米)=45(米),
1.5÷[1/1500]=2250(厘米)=22.5(米);
45×22.5=1012.5(平方米);
答:教学楼地基实际的长是45米,宽是22.5米,教学楼的占地面积1012.5平方米.
点评:
本题考点: 比例尺应用题;长度的测量方法;长方形、正方形的面积.
考点点评: 此题主要考查灵活利用比例尺的意义和长方形的面积公式解决问题.