1．文中的这些斑羚没有姓名,这只斑羚,那只斑羚,作者是怎样说清楚的?
2.在这群斑羚中,你对哪只斑羚的印象最为深刻?为什么?
3.镰刀头羊是怎样指导这次飞渡的?
4.镰刀头羊“悲哀地学了数声”,如何理解此时头羊的心理?
5.头羊本来站在年轻斑羚的行列,后来为什么又走到老年斑羚的队伍里了?
6.在你的心目中,斑翔飞渡的情景是一幅什么样的画面?请充满感情的给大家描述一下.
7.镰刀头羊的结局如何?你对镰刀头羊的态度是怎么样的?是褒还是贬?
8.找出文中有关彩虹描写的句子,阅读体味：课文中多次写到彩虹,有什么作用?
9．在这群斑羚的身上,有哪些值得我们迫切学习的金子般的东西呢
10.结合你日常生活的所见所闻,谈谈你学习完本文后的感悟.