如图装置可以完成多个简单实验:(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到

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  • 解题思路:(1)根据分子的基本性质分析;

    (2)根据碳酸盐与酸反应生成二氧化碳气体,二氧化碳气体溶于水生成碳酸分析;

    (3)根据气球膨胀可能由于产生气体或溶于水放热来考虑.

    (1)由于分子不断运动,氨水具有挥发性;所以将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,会观察到酚酞试液变红了,说明氨水进入了酚酞试液中;氨水显碱性能使酚酞试液变红,进而说明了氨分子在不断运动,才运动到酚酞试液中的;该实验装置具有药品用量少,实验现象明显,尾气不外逸等优点;

    故答案为:烧杯②中无色酚酞溶液变红;分子不断运动;药品用量少,实验现象明显(合理均可);

    (2)将甲中的液体挤出,观察到气球明显鼓起,可能由于产生气体或溶于水放热;若滴管甲中是水,说明该固体物质溶于水放出热量,溶于水放热的固体物质有氢氧化钠固体、生石灰,所以烧杯①中可以是氢氧化钠固体、生石灰;若是二者混合产生气体,可能是双氧水和二氧化锰混合,也可能是稀盐酸与石灰石、碳酸钠等固态碳酸盐反应,还可能是活泼金属与稀盐酸或稀硫酸的反应;

    故答案为:

    滴管甲 烧杯①

    试剂 水(或稀盐酸等) 生石灰、氢氧化钠(或碳酸钠、镁等)(合理答案均可)

    点评:

    本题考点: 反应现象和本质的联系.

    考点点评: 本题综合性较强,较综合的考查了学生依据所学知识解决问题的能力,解答时须掌握分子的基本性质,气球鼓起的原因是压强增大,可能是产生气体或溶于水放出热量,并要熟记溶于水放热的常见物质和固液混合产生气体的物质.

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