圆柱体体积如何在课上实践推导?

2个回答

  • 你是一位教师吧?

    你可以先准备一张长方形的纸【最嗨是先量一下,是3.14的倍数】

    再准备一张用圆规画好的园,周长是长方形纸的长.

    在课上拿圆在长方形纸的长绕一圈,

    再告诉同学长方形纸的长的长度,除以3.14,等于圆形的直径

    圆形体积得;

    3.14乘底面半径的平方乘高

    我相信同学应该理解了,【我也是一名小学生哦】