某次物理课外活动中,指导老师李老师使用蓄电池做电源,其中有一组蓄电池正、负极标识已经模糊不清了,李老师在它的上面做了标记

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  • 解题思路:(1)干电池正极与蓄电池负极连接.两电池串联时,电源总电压大,当干电池正极与蓄电池正极相连组成的电池组电压小,把灯泡与电池组组成闭合电路,根据灯泡的亮度及干电池的正负极判断蓄电池的正负极.

    (2)可以用电压表判断电池的正负极.

    (3)根据二极管的单向导电性判断电池的正负极.

    答:(1)将干电池与蓄电池串联接,与一个合适的小灯泡组成闭合电路,

    对比干电池正反接时灯泡的亮度,灯泡较亮时干电池正极连接的是蓄电池的负极.

    (2)用电压表的大量程试触蓄电池两极,当电压表指针正向偏转时,

    与“+”接线柱试触的是蓄电池的正极,当指针反向偏转时,

    与“+”接线柱试触的是蓄电池的负极.

    (3)用一个二极管和一只小灯泡串联后接在蓄电池两端,

    如果小灯泡发光,则与二极管正极相接的是蓄电池的正极,

    如果小灯泡不发光,则与二极管相接的是蓄电池的负极.

    点评:

    本题考点: 控制变量法与探究性实验方案.

    考点点评: 判断电池正负极的方法很多,要知道各方法的原理.