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对偶讲究两个短语或句子的字数相等、意义相关、结构相同。在班会上,老师请同学用对偶的形式,表扬生活委员在工作上认真负责、乐
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古诗中对偶句摘录,仿写请在自己熟悉的古诗中,找三组对偶句,仔细体会结构特点(结构相同,字数相等,意义相关,音节整齐均匀,
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译成英语对偶是把两个数字相近,结构相同,意义相关的词组或并列从句对称地排列在一起,用来表示两者的对比或对照关系.对偶句形
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在赋体文章中,结构相似的上下两句,相同位置上的词语其意义或相同、或相反,这种现象叫做“对文”,又叫“对仗”“对偶”“
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旧体诗词不仅讲究押韵,而且有些地方还讲究对偶,请从词中找出三组对偶的句子
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用对偶句的形式,描述赞颂竹子.
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小乔是九年级1班的班长和生活委员,由于她工作认真负责,同学们都以她为榜样。她所在班级不仅在学校卫生评比中连续多次获得卫生
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有些成语在意思上迥然不同或同中有异,在结构上却互相对偶,相映成趣。
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赞美老师工作认真负责的词语
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对对子(所对的词或短句要和出句在字数上要相等.词性、结构上相同或相似
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仿写对偶句古诗中多用对偶句。对偶,又叫“对仗”,俗称“对对子”,在一起的修辞手法。对偶句音节整齐匀称,节奏感强,便于记诵