解题思路:利用x=[1/2],x=[3/4],进行分析,即可得出结论.
(1)首先,x>[1/2],因为x=[1/2]时,△ADF与△ABE全等,而两个三角形最小的角均<15°,这导致∠EAF大于60°,故x>[1/2];
(2)x<[3/4],因为x=[3/4]时,∠AFE大于90°,∠FEA大于30°,这导致∠EAF小于60°,故x<[3/4].
故选:B.
点评:
本题考点: 解三角形.
考点点评: 本题考查利用数学知识解决问题,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.
解题思路:利用x=[1/2],x=[3/4],进行分析,即可得出结论.
(1)首先,x>[1/2],因为x=[1/2]时,△ADF与△ABE全等,而两个三角形最小的角均<15°,这导致∠EAF大于60°,故x>[1/2];
(2)x<[3/4],因为x=[3/4]时,∠AFE大于90°,∠FEA大于30°,这导致∠EAF小于60°,故x<[3/4].
故选:B.
点评:
本题考点: 解三角形.
考点点评: 本题考查利用数学知识解决问题,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.