1:未平衡摩擦力或者木板倾角过小这两种情况都会导致加砝码后物块不动,其实本质上是一样的,就是由于倾斜角过小等原因,导致平衡摩擦力不充分.
2：显然这是平衡摩擦过度导致,也就是斜面倾角过大
物理实验题：在探究物体的加速度a与所受外力F的关系时,图像的误差分析!
1个回答
相关问题
-
（2014•陕西模拟）在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝
-
通过《探究物体的加速度与力、质量的关系》的实验，我们得到的结论是：质量一定时物体的加速度与它所受的外力成______；外
-
验证牛顿第二定律的实验中，某同学采用如图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系时,测得小车的加速度a和拉力F的
-
在“探究加速度与物体质量．物体受力的关系”实验中：
-
某小组在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，先探究在质量不变下，加速度a与物体受的外力关系，在该实验中得到了如下一组实
-
某实验小组利用如图甲所示的实验装置探究“合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系”．实验中钩码重力大小与物体所受
-
“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示．
-
探究加速度与力,质量的关系的实验,沙桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少系统误差,应采取的措施是
-
做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即 （1）__
-
探究加速度与合外力,质量的关系实验