.问：选文中的哪些内容能够印证马斯特是一位造诣颇深的小提琴演奏家?请用简洁的语言表述出来.
答：①马斯特与沙尼克初次见面,在眼神中流露出对沙尼克琴技的赞许之情.
②沙尼克“演奏”时,马斯特随沙尼克的音乐在床板上扣着节拍.6段末句可以.
③马斯特与沙尼克激情“合奏”,配合默契.
④和平的日子里,马斯特举办了无数场音乐会,场场爆满.
2.下面两句中的加点词语能否互换,为什么?(4分)
(1)马斯特正慢慢地爬下床
(2)沙尼克飞快地滑下床铺
答：不能,“爬下”形象地写出了马斯特下床的动作慢,反映出他面对突如其来的死亡时,心情的沉重痛苦.“滑下”形象地写出了沙尼克下床的动作快,反映出他为了音乐(和友情)甘愿替马斯特牺牲的心理.
3.阅读选文后,请简要概括沙尼克的性格特点.
答：勇敢,乐观,富有献身精神
4.问：选文第16段在内容和结构上有什么作用?
答：内容：突出沙尼克为了音乐(和友情)而献身的精神(深化中心).同时表达了马斯特对难友和兄弟沙尼克的深切怀念.
结构：总结全文；照应前文,使文章结构严谨.
5.选文第12段画线句子是对人物的什么描写?有什么作用?
答：神态描写、动作描写；形象地写出了马斯特的震惊和他不希望沙尼克替他牺牲的心理.