某学校的课外活动小组要测定某块盐碱地中的NaCl、Na2SO4;、Na2CO3的含量,为盐碱地的改造提供依据.下面是他们

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  • 解题思路:(1)设计采样点,所取土样要在地块的不同地方分别取样,数据才更可靠;

    (2)根据物质的性质分析解答;根据图示,首先加入硝酸钡将氯化钠分离出来;然后再根据碳酸钡可溶于酸,硫酸钡不溶于酸,通过测定硫酸钡的质量进而计算硫酸钠的质量;再通过生成碳酸钡的质量计算所含碳酸钠的质量;

    (3)无论测定哪种盐的含量,都要排除干扰;若加入试剂A为氯化钡溶液,则会增加溶液中氯离子的量,使生成的氯化银质量增加,从而造成土壤中氯化钠的含量偏高.

    (1)设计采样点,所取土样要在地块的不同地方分别取样,数据才更可靠,观察图示,C方案符合条件;

    (2)氯化钠可以加入硝酸银,通过测定氯化银的质量确定氯化钠的质量;硫酸钠可以加入钡盐,通过生成的硫酸钡确定硫酸钠的质量;根据图示,首先加入硝酸钡将氯化钠分离出来;然后再根据碳酸钡可溶于酸,硫酸钡不溶于酸,通过测定硫酸钡的质量进而计算硫酸钠的质量;再通过生成二氧化碳与氢氧化钡反应生成碳酸钡的质量计算所含碳酸钠的质量;

    (3)无论测定哪种盐的含量,都要排除干扰;若加入试剂A为氯化钡溶液,则会增加溶液中氯离子的量,使生成的氯化银质量增加,从而造成土壤中氯化钠的含量偏高;

    故答案为:

    (1)C;

    (2)Ba(NO32; HNO3或HCl;CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O;

    (3)NaCl(或氯化钠).

    点评:

    本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    考点点评: 本题考查了学生分析、加工信息,并根据所学知识解决问题的能力,在设计实验测定物质含量时,要注意排除干扰.