(1)在“探究影响电阻大小的因素”的实验教学中,李老师先让同学们猜想电阻的大小与什么因素有关,同学们猜想了导体的材料、长

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  • (1)一段导线的横截面积和长度确定体积就确定,一段导线的材料、长度和横截面积确定导线的质量就确定.

    (2)下落的高度 钢钉在样品上留下的痕迹

    考点:

    分析:(1)猜想是科学探究的一个重要的要素,有意义的猜想指导探究的方向,猜想要有依据,排除重复的猜想,才能使探究顺利进行.本题考查排除重复猜想的能力;

    (2)控制变量法是物理实验设计中很重要的思想,用同一钢钉自由下落撞击样品时,要保证撞击时钢钉的能量相同.

    (1)横截面积和长度的乘积就是体积,故保留横截面积和长度两因素,就可以排除体积;不同材料的密度一般不同,密度与体积的乘积就是质量,故保留材料、和体积就可以排除质量;

    (2)为保证钢钉每次撞击样品时的能量相同,要用同一根钢钉,每次都从相同的高度自由下落,这是控制变量的思想;而材料的硬度不能直接观察或感知,是通过相同能量的钢钉撞击在样品上留下的痕迹来体现的,这是一种转换法的思想.

    故答案为:(1)一段导体的横截面积和长度确定体积就确定,一段导体的材料、长度和横截面积确定质量就确定;(2)下落的高度;钢钉在样品上留下的痕迹.