(2010•仙桃)某校开展“了解传统习俗,弘扬民族文化”为主题的实践活动.实践小组就“是否知道端午节的来由”这个问题,对

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  • 解题思路:根据不知道的学生有8人,占总体的16%,求得总人数.

    根据已知部分求全体用除法,已知全体求部分用乘法进行分析.

    A、共有学生8÷16%=50(人),故正确;

    B、被调查的学生中“知道”的人数有50×64%=32(人),故正确;

    C、记不清的百分比是1-16%-64%=20%,20%×360°=72°,故错误;

    D、全校“知道”的人数约占全校人数的64%,故正确.

    故选C.

    点评:

    本题考点: 扇形统计图.

    考点点评: 读懂扇形统计图,扇形统计图表示各部分占总体的百分比.

    根据部分求总体用除法,求部分所对的圆心角的度数,即百分比×360°.